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CFA Billards à Poches des 16 et 17 novembre : une rencontre vivante et riche

Création : mardi 3 décembre 2013 Mis à jour : mercredi 4 décembre 2013

logo fbb td 240px  Les 16 et 17 novembre derniers, s’est déroulé une formation pour les dirigeants et bénévoles des associations sportives de la Ligue de Bretagne de Billard. 13 candidats ont validé avec succès le Certificat Fédéral d’Animateur de club :

Florent

MILIN

AS CHANTEPIE

Chantepie

Thierry

LEMINOUX

AS CHANTEPIE

Chantepie

Julien

HIREL

AS CHANTEPIE

Chantepie

Frédéric

MINARD

AS CHANTEPIE

Chantepie

Mickael

TANNOUX

AS CHANTEPIE

Chantepie

Valentin

QUELAIS

ABTF

Thorigné-Fouillard

Duflot

BORIS

ABTF

Thorigné-Fouillard

Bruno

LE ROCH

ABTF

Thorigné-Fouillard

Frédéric

CRAPIN

ABTF

Thorigné-Fouillard

Pierre-Olivier

DUFOUR

ABD

Douarnenez

Laurent

LE SAINT

ASPTT Caudan

Caudan

Joaquim

REBELO

ASPTT Caudan

Caudan

Jean-Yves

LLORENS

ASPTT Caudan

Caudan

 

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IMG 0035Cette certification va permettre aux clubs déjà labellisés de renforcer leurs effectifs, permettre à d’autres d’ouvrir des sections de découverte et d’initiation et à terme d’ouvrir leur propre école de billard. Le but de cette formation est de doter les candidats de tous les outils pour améliorer l’accueil des débutants qu’ils soient jeunes ou adultes.

Ces deux jours de formation ont été sous le signe de la convivialité et de la passion. Ce qui était très intéressant à la fois pour l’encadrant technique et les participants, c’est la rencontre entre les joueurs du carambole et les joueurs de la Blackball qui a provoqué des échanges vivants et riches tant sur le plan culturel que sur le plan technique où chaque participant prit plaisir à exposer les particularités qui caractérisent si bien leur discipline favorie.

 IMG 0079Cette expérience inédite démontre que la cohabitation entre les différentes disciplines peut se faire sans a priori où chacun peut puiser dans le savoir de l’autre et s’enrichir mutuellement. C’est en cela qu’est conçue cette formation, c’est aussi pour interagir ensemble en fonction du vécu et du ressenti des participants pour ensuite développer leurs capacités à transmettre leurs connaissances auprès de leurs divers publics.

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